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Especialista de la UPLA señala que un 50% de la gente no entiende instrucciones escrita básicas

Categoría Regional | Publicada el 14 Agosto 2019 @ 15:51

Especialista de la UPLA señala que un 50% de la gente no entiende instrucciones escrita básicas

Según el informe “Education at a Glance 2018”, de la OCDE, solo el 5% de los profesionales en Chile presenta un alto nivel de comprensión lectora, mientras que el promedio de los países más desarrollados arroja un 21 por ciento. Además, el estudio añade que solo el 1% de las personas adultas que tiene educación media completa entiende lo que lee.


Al respecto, la Dra. Yudi Herrera, especialista en estrategias de aprendizaje de la Universidad de Playa Ancha, asegura que sobre un 50% de personas no entiende instrucciones escritas básicas, como las que contienen los manuales o cómo usar un producto de línea blanca de alta tecnología. 


En su opinión, ello se debe a diversos factores como la falta de concentración, lectura superficial y rápida, y falta de hábito lector, entre otros. En relación a los elementos que afectan la lectura, destacó los conocimientos previos, los propósitos de la lectura y los tipos de texto, los cuales son tan útiles para aquellos más complejos y abstractos, como también para las instrucciones del uso de un electrodoméstico.


Primero tienes que tener claro el propósito, que te funcione la secadora o el aparato que estás pensando utilizar. Dar una mirada al índice, los títulos, subtítulos. Entonces, si lo que necesito es lavar, no necesito leer todo el manual sino seguramente tendré en cuenta las precauciones del aparato y luego como funciona”, dijo la especialista.


Estrategias de lectura


Una vez que seleccionamos el texto que para nosotros tiene un propósito claro y sobre el cual tenemos conocimientos previos, la doctora Herrera sugiere subrayar el texto, marcar aquello que nos llamó la atención o aquello que no logramos entender. De este modo, es posible que más adelante, algo nos haga sentido, y sea necesario volver a aquel párrafo que estaba marcado. 


Escribir una idea con nuestras propias palabras, también es una estrategia que nos permite lograr una mejor comprensión de lo que leemos, lo mismo que hacer comentarios a un costado de cada página. En este sentido, la especialista asegura que mientras más intervenciones hagamos al texto que leemos, más fácil será la comprensión del mismo.


Es algo sencillo que podría ayudarnos a leer con sentido, a poder conversarlo con otros, también. Cuando tú has leído algo interesante, lo comentas a tu familia, a tus hijos, a otra persona, contagias el gusto por leerlo o revisarlo, tú también te das cuenta que te permite socializar, poner tu mente en actividad y además, puedes generar otros aprendizajes”, finalizó.

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